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    Licence Creative Commons DYS-MOI TOUT - Parcours utilisateur

    9 septembre 2022
    00:06:48
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    De : Vinciane Vanderveken & Constance Helin
    Classe : M2 DGI
    Année : 2022
    Enseignant : Samuel Gantier

    OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

    Le projet de fin d’études en deuxième année de master vise à concevoir un prototype interactif dans le champ des industries culturelles et créatives en appliquant les préceptes méthodologiques du design thinking.

    DESCRIPTIF

    DYS-MOI TOUT est l’outil qui intervient auprès des enfants dès la classe élémentaire, afin de les sensibiliser dès le plus jeune âge et de leur apporter des connaissances suffisantes sur les troubles neurodéveloppementaux. Se mettre dans la peau d’un de ces enfants “uniques” pour comprendre ce qu’il vit.