Le "Hors piste" à l'université : valorisation des traces estudiantines sur une espace de formation en STAPS
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Présentation d'un dispositif pédagogique mis en place par Frédéric Cadiou et Jérôme Graindorge, valorisant l'autonomie via un dispositif de formation hybride (mixant distance et présence).
Informations
- Celine Faure (cvouters)
- 3 novembre 2016 01:00
- Interview
- Français