Le "Hors piste" à l'université : valorisation des traces estudiantines sur une espace de formation en STAPS

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Présentation d'un dispositif pédagogique mis en place par Frédéric Cadiou et Jérôme Graindorge, valorisant l'autonomie via un dispositif de formation hybride (mixant distance et présence).
 

  • Ajouté par : (cvouters)
  • Mis à jour le : 3 novembre 2016 01:00
  • Type : Interview
  • Langue principale : Français
  • Discipline(s) :